【名师】思南路幼儿园园长吴闻蕾:让优质的学前教育惠及更多孩子

来源:劳动观察 作者:孙明敏 发布时间:2019-12-31 12:21

摘要: 吴闻蕾引领区域学前教育质量的提升,让优质的学前教育惠及更多的孩子。

名师简介

吴闻蕾 ,上海市黄浦区思南路幼儿园党支部书记、幼儿园园长,高级教师。上海市教书育人楷模、上海市“三八”红旗手、上海市园丁奖、上海市中青年教师教学评优一等奖获得者、上海市第四期“双名工程”攻关计划”主持人、上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会幼教学科评议组成员。

先后完成教科研课题项目10余项,获得国家级基础教育教学成果奖2项,上海市基础教育教学成果特等奖2项;主编《基于“思优”价值的幼儿园保教质量评价》;在《上海托幼》、《早期教育》等核心期刊发表论文多篇,相关研究成果在国际、国内教育论坛、学前教育年会等重要活动中进行交流。


名师风采

思南路幼儿园,堪称学前教育的示范园,引无数家长争相将孩子托付。作为一“家”之长的吴闻蕾,26年来始终扎根幼儿教育一线,勇于担起“引领、培育”的重任,她一直践行“要让幼儿园走在持续优质的发展道路上,更要引领区域学前教育质量的提升,让优质的学前教育真正惠及每一个孩子”的优质教育承诺,跨两区携手6所幼儿园共同成立“思优”个别化教育集团,助推教育公平,让更多的幼儿享受专业、科学的学前教育。她在学前教育领域的创新和实践成绩斐然,荣获2018年上海市“四有”好教师,成为教书育人的楷模。



做一名研究型的幼教专家

在一般人眼里,幼儿教师无非是带孩子唱唱跳跳,轻松自在。而出身于教师之家的吴闻蕾,从踏上幼教岗位的第一天起,就发愿尊重孩子的发展规律,用科学的方法给孩子专业的爱。经受过幼教专业培训的她,用心洞察孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子,共同品味孩子成长过程。她用心观察每一位孩子自身特点,尊重孩子个体差异,量身定制孩子发展方向。吴闻蕾认为,学前教育3年时光,对孩子不仅要呵护有加,更要着重未来发展,从心理、情感、品质教育入手,促进幼儿可持续发展,切不可急功近利。因为对孩子的知识教育是没有穷尽的,而学习力的积淀、能力的培养、方法的掌握,才能保证后继学习的长久性。吴闻蕾老师潜心于幼教事业,特色教学独树一帜,她的原创教学荣获上海市中青年教师教育教学评选活动一等奖。

8年前,吴闻蕾接棒思南路幼儿园园长,作为前任教育功臣郭宗莉园长的接班人,她感到任重道远。除了传承好“思幼”的办学理念,还需要光大“思幼”品牌,这就需要在继承和创新上花大气力。吴闻蕾给自己的定位是成为一名研究型园长,不断思考,追求优质,不断研究儿童需要以及未来发展需要,通过课程有效性评价,使学前教育质量不断优化。其基础教育特色成果成为上海幼教系统唯一连续两届获得国家级教学成果二等奖、上海市级教学成果特等奖;领衔的多项科研成果获得上海市教育科学研究成果一、二等奖;撰写的多篇论文获得上海市幼儿园园长提升课程领导力论坛一等奖、长三角学前家庭教育指导论坛二等奖、上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力项目案例征集评选优秀奖等奖项;并在《上海托幼》、《早期教育》、《福建教育》等期刊杂志发表了多篇教科研论文。

润物细无声,浸润幼小心灵

吴闻蕾园长还特别注重品德在幼儿园教育中的有机融入,让生动多样的德育课程润物细无声般浸润孩子幼小心灵。在“思幼”,品德教育与日常教学中融为一体,注重孩子的行为规范,包括有序性、秩序感的培养,教室行为的培养、礼貌交往、如何协商等,孕育在相关主题活动中,由老师和孩子共同合作完成。比如,结合中国传统节日,设计真善美的课程,注重孩子亲历体验过程,根据不同节日中国元素的核心价值来设计活动,适合各年龄段小朋友最真实的体验。中秋佳节之际,组织小班孩子观察发现感受中秋元素,指认、命名、展示、陈列月饼、鸭子等;中班小朋友亲近食物、观察月饼以及月亮的变化,大班小朋友则亲身体验参与制作月饼,由老师扮成嫦娥姐姐将月饼分送给每个孩子,让孩子们对中秋文化有了最直观的体验。端午节,老师们用滑板车、纸箱自制龙舟,设计龙舟比赛,让孩子们从小了解中国传统文化,进而对传统文化产生兴趣,在孩子幼小的心灵种下爱国情怀,播下爱的种子。

26年的幼教生涯,吴闻蕾感悟颇深:幼教呵护的是最柔弱的群体,是良心工程。善待每个孩子,是天职之所在。退休之日,回首过往,可以无愧于心地说:对每个孩子是公平的,这就是一名幼教老师最引以自豪的价值。


责任编辑:季纯子
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